崗位職責：
1.充分了解學生學習基礎、智力水平，性格特點，結合實際指導學生制定輔導計劃，建立學生的個性輔導方案及成長檔案；
2.按規(guī)定時間上課/輔導，合理緊湊，若有特殊情況，教師間提前協(xié)調安排換課；
3.提前備課，熟悉掌握所輔導課程內容，整理、歸類相關知識點，并能舉一反三；
4.督促完成并認真檢查學生當天的家庭作業(yè)，認真解答學生學習和教師檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，指導學生正確認真完成；
5.培養(yǎng)學生端正學習態(tài)度與習慣，想方設法調動學生學習興趣，教給學生學習方法，開拓學生思路，通過輔導讓學生的學習能力，學習成績都有提高；
6.安排組織學生學習前后的興趣活動，注意學生的安全，教育他們愛護公物；
7.全面關心學生。精神上尊重學生人格，注意教育教學方法；生活上盡力給與關照，讓學生養(yǎng)成好的生活習慣；
8.采用不同方式對學生進行測試，掌握學生學習情況，激勵上進，鼓勵進步；
9.積極向教學主任掌握各年級學生名單，掌握學生出席情況，學生缺席應詳實記錄；
10.積極對現(xiàn)有學員回訪，了解學員學習情況及服務的滿意度；
11.認真填寫教育日志，寫周月年總結及計劃。
12.按公司托管接學流程，安全按時接送學生，要求學生溫馨就餐，安靜午休。
13.完成領導交辦的其他工作。
任職要求：
1、喜歡孩子，細心、耐心有愛心，熱愛教育事業(yè)；
2、具備一定的教育心理學知識和教學實踐經(jīng)驗；
3、工作積極主動，責任心強，好學并具備一定的學習力；
4、普通話流利，口齒清晰，具備基礎的英語聽說讀寫能力；
5、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
6、具有小學教師資格證或托管輔導機構從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先；
